我国体育科学研究领域亟需学术批判   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘四 《浙江体育科学》2005,27(4):94-96,F003

对近几年国内主要十二种体育期刊刊载的学术论文进行统计、分析,批判性论文仅占刊载论文的0.51%.只有积极开展学术批评,才能使体育科学研究百花齐放、百家争鸣,推动体育科学研究健康发展.要开展学术批判,就要正确对待书本知识,辨证的看待"专家"、"名人",有批判地学习外国先进经验,要注意逻辑证明的作用.同时,在体育科学领域开展学术批判还要注意学术批判都是建设性的,应具有实事求是的精神和宽广的胸怀.  相似文献   

PLC技术在实际工程中容易出现的错误分析--注重高职生在解决实际工程技术问题方面的能力培养     

马宏骞 《辽宁高职学报》2004,6(1):110-112

分析了PLC技术在实际工程应用中容易出现的问题，阐述了高职学生专业能力培养的重要性，提出了培养学生解决实际工程技术问题能力的具体措施。  相似文献   

改革基础化学实验教学培养学生实践能力   总被引：2，自引：0，他引：2  

曹静 《辽宁高职学报》2004,6(5):112-114

实验教学改革是高等职业技术教育教学改革的重要环节，改革的目的是培养学生实践能力和创新精神，以适应时代的发展。针对传统实验教学体系存在的主要问题，提出基础化学实验教学改革的方向和具体措施。  相似文献   

影响篮板球控制能力的因素及对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

许小静  崔祝 《体育学刊》2001,8(4):68-69

从篮球运动众多技、战术内容中对影响运动员篮板球对抗能力的因素进行探讨,认为要提高篮板邋球的控制能力,必须合理运用主动对抗技术,提高中锋篮板球控制能力,并加强基本功、身体素质、心理素质的锻炼.  相似文献   

体育新闻专业研究生创新能力培养研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

肖沛雄  张德胜 《广州体育学院学报》2006,26(1):12-15

从建立“创新型国家”和现代知识经济社会对人才综合素质的需求出发,提出在研究生教育中为了构建他们的科研创新能力,应当以“研究”为主线,在教学中应当实行五个“结合”:课堂专业教学与大量文献资料信息的收集、整理和应用结合;应用研究与分析、解决社会重大问题结合;科研方法研究与重要课题研究结合;传统教材的学习、继承、应用与拓展、批判、创新结合;新闻业务实践与硕士论文研究结合。  相似文献   

篮球运动员拼抢篮板球能力的探讨     

刘森林 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(3)

运用理论分析的方法,阐述了篮球运动员抢篮板球能力的重要作用,以及影响篮球内线队员拼抢篮板球能力的四个方面:拼抢意识是抢篮板球能力的首要因素;身体对抗能力是拼抢篮板球能力的重要基础;技术是拼抢篮板球能力的核心;配合是拼抢篮板球能力的保障。  相似文献   

面向发展性阅读障碍的数字阅读与纸质阅读比较研究     

李洪晨  马捷  高鹤萌  郝志远 《图书情报工作》2022,66(11):66-75

［目的/意义］ 通过实验法研究发展性阅读障碍儿童在数字阅读与纸质阅读环境中汉字识别能力、语素能力、语音能力和阅读理解能力的差异,为发展性阅读障碍儿童数字阅读干预提供指导。［方法/过程］ 将参与实验的学生分为发展性阅读障碍组、同生理年龄组和纸质阅读同阅读水平组三组被试群体,对实验数据进行相关性分析,对比三组被试在阅读相关认知能力方面的差异。［结果/结论］ 在汉字识别能力、语素能力和语音能力方面,三组被试在数字阅读时的表现均逊于纸质阅读,其中发展性阅读障碍儿童受数字媒介的影响最大。在阅读理解能力方面,仅发展性阅读障碍儿童在数字阅读时阅读理解测试的表现差于纸质阅读,其余两组均在数字阅读时测试成绩更佳。  相似文献   

学科服务3.0模式研究与实践     

刘宇  史继强  徐英祺  陆颖 《图书情报工作》2022,66(16):69-77

［目的/意义］研究提出学科服务3.0模式,为科学大数据环境下学科馆员团队创新发展提供可借鉴的理论模型和实践参考。［方法/过程］面向科学大数据环境下科学研究新范式新形势,分析学科馆员代际演进趋势,从"创新组织方式" "提高能力素质" "转变工作方式" "拓展服务内容" "提升服务层次" "完善目标追求" 6个维度设计新型组织服务模式,建立"矩阵式+网状式"学科服务团队"双协同"协作体系,创新组织方式,按照"能力专业化""工作精准化"提高能力素质,根据"团队协同化" "过程嵌入化" "合作有温度""品牌高价值"转变工作方式,围绕"四重对象"、沿着科技创新产业链拓展服务内容、提升服务层次,支撑科技管理与决策。在此基础上,以中国科学院某研究所为例开展实证研究。［结果/结论］本研究所构建的学科服务3.0模式在当前科学大数据环境发展下,能有效提升学科服务建设效果,为学科用户提供更好的研究服务与决策支撑。  相似文献   

Transparency and accountability in digital public services: Learning from the Brazilian cases     

《Government Information Quarterly》2022,39(2):101680

The transparency and accountability of systems and algorithms aims to protect the user against undesirable or harmful results and to ensure the application of laws appropriate to digital environments. Thus, the objective of this study is to evaluate the transparency and accountability provided to citizens in three of the main digital public services (e-services) offered by the federal administration of Brazil (ComprasNet, Sisu and Naturalizar-se) locally recognized for their significant relevance and stage of development and use. Services were evaluated from eight perspectives: accessibility; awareness; access and repair; accountability; explanation; origin of data, privacy and fairness; auditing; validation, accuracy and testing. Adopting a qualitative approach through comparative case studies, this research contributes to information practices theory (construction of a model for assessing transparency and accountability in digital public services). The results obtained show the need to inform the user of possible bias and damage arising from these systems, which are not readily perceived; just as the need to clarify the benefits that arise from the collection of private data are not. This shows that computational models can be distorted as a result of biases contained in their input data, or algorithms. This paper contributes through an innovative combination of dimensions, as a tool to evaluate transparency and accountability of government services.  相似文献   

对中西部高职院校图书馆文献资源建设的分析     

吕润宏 《图书馆杂志》2022,(1):87-90

高职院校发展对于我国教育水平的提升起着重要作用,为社会培养更多技能型人才,其中高职院校图书馆文献资源建设存在一定不足,需要各部门提高重视。本文主要介绍了高职院校馆藏资源的重要意义,详细分析了当前工作现状,提出了四点有效建议,希望能够对于提升高职院校图书馆建设起到积极作用。  相似文献